El grupo de estudio está conformado por el profesor y estudiantes convocados e inscritos previamente que se encuentran interesados en la temática del grupo de estudio.
LECTURAS GRUPALES Y DISCUSIÓN DE CONCEPTOS Y MÉTODOS EN ANTROPOLOGÍA, HISTORIA, ARQUEOLOGÍA MARÍTIMA Y SUBACUÁTICA, Y OTRAS DISCIPLINAS Se proponen lecturas básicas que permitan consolidar un marco de referencia a los estudiantes y que se convierte en un punto de partida para que se conozcan las teorías y problemas metodológicos asociados a la relación del ser humano con los entornos acuáticos. Las discusiones son abiertas y en cada sesión se realiza una relatoría que permite ilustrar los diversos aportes tanto de estudiantes como de docentes. En este sentido, se aclara que durante las sesiones la única jerarquía que existe será la de moderador permitiendo así que los estudiantes puedan sentirse motivados a coordinar algunas sesiones.
ANÁLISIS DE FUENTES PRIMARIAS PARA LA COMPRENSIÓN DE LOS TERRITORIOS LÍQUIDOS: De acuerdo a las temáticas propuestas se busca discutir en fuentes primarias. El ejercicio parte desde una aproximación a la paleografía hasta evaluación de acuerdo a categorías de análisis propuestas por el grupo cada uno de los documentos. Dicho ejercicio contribuye a los estudiantes a que desarrollen una metodología para el análisis de fuentes primarias. Posteriormente se realizan ejercicio de análisis de cartografía histórica la cual se tratada como fuente de información susceptible de estudiar desde su iconografía, simbología y tratamiento hasta como mapa complementario en Sistemas de Información Geográfica básica. En este sentido, este ejercicio contribuye a que lo estudiantes amplíen sus posibilidades de líneas de evidencia en investigaciones en ciencias sociales. Cada uno de estos ejercicios responden a alimentar la información para las investigaciones que se encuentran en curso.
TRANSFERENCIA DE EXPERIENCIAS INVESTIGATIVAS En el marco de las sesiones se busca la participación de expertos e investigadores que hayan abordado investigaciones con el fin de mostrar sus procesos de construcción de proyectos, además de los problemas metodológicos.
FORMULAR UN PROYECTO EN ARQUEOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA MARÍTIMA Se realizan sesiones que contribuyen a formar a los estudiantes en capacidades para formular proyectos de investigación. Se parte desde la comprensión de los marcos conceptuales particulares hasta las posibles metodologías para responder a preguntas asociadas a la relación del ser humano- territorios acuáticos.
"El mar es todo. Cubre siete décimas del globo terrestre. Su aliento es puro y saludable. Es un inmenso desierto, donde el hombre nunca está solo, porque siente vida por todos los lados."